Ziemie polskie po Wiośnie Ludów – test i sprawdzian, historia klasa 7

Po wojnie krymskiej nastąpiła odwilż; Wielopolski prowadził politykę ugody. Branka (styczeń 1863) przyspieszyła wybuch powstania styczniowego – 22 stycznia 1863. Rozwiąż test, a następnie sprawdź pojęcia i zastosowania, w których pojawiły się błędy.

Najważniejsze w 30 sekund

• Po wojnie krymskiej nastąpiła odwilż; Wielopolski prowadził politykę ugody.
• Branka (styczeń 1863) przyspieszyła wybuch powstania styczniowego – 22 stycznia 1863.
• Powstanie miało charakter partyzancki; dyktator Romuald Traugutt stracony w 1864 r.

Najważniejsze w 5 minut

• Po wojnie krymskiej nastąpiła odwilż; Wielopolski prowadził politykę ugody.
• Branka (styczeń 1863) przyspieszyła wybuch powstania styczniowego – 22 stycznia 1863.
• Powstanie miało charakter partyzancki; dyktator Romuald Traugutt stracony w 1864 r.
• Po upadku: rusyfikacja w zaborze rosyjskim, germanizacja i Kulturkampf w pruskim, autonomia w Galicji.
• Powstały partie: PPS, endecja, ruch ludowy; praca organiczna i pozytywizm.

Co musisz umieć na sprawdzian

• Przedstawić przyczyny, przebieg i skutki powstania styczniowego.
• Porównać sytuację w trzech zaborach po 1864 r.
• Wymienić partie polityczne przełomu wieków.
• Wyjaśnić pojęcia: rusyfikacja, germanizacja, autonomia.
• Ułożyć najważniejsze wydarzenia działu na osi czasu i wskazać ich przyczyny oraz skutki.

Lekcje w tym dziale

• Powstanie styczniowe
• Po powstaniu styczniowym
• Zmiany społeczno-gospodarcze na ziemiach polskich
• Działalność polityczna na ziemiach polskich
• Kultura polska na przełomie XIX i XX wieku

Trzy zabory po 1864 r.

Najczęstsze pułapki i błędy

1. Mylenie „czerwonych” (radykalnych) z „białymi” (umiarkowanymi).
2. Mówienie, że autonomię miał zabór pruski – miała ją Galicja.
3. Mylenie strajku we Wrześni z rabacją.
4. Przypisywanie uwłaszczenia w Królestwie 1848 r. – car ogłosił je w 1864 r.
5. Myślenie, że powstanie styczniowe było wojną regularnych armii – miało charakter partyzancki.

Najczęstsze pytania na sprawdzianie

Co to była branka?

Przymusowy pobór do armii rosyjskiej, którym Wielopolski chciał rozbić konspirację.

Gdzie stracono Traugutta?

Na stokach Cytadeli Warszawskiej w sierpniu 1864 r.

Czym różniły się zabory?

Rosyjski – rusyfikacja, pruski – germanizacja, austriacki – autonomia.

Jakie partie powstały?

PPS (socjaliści), endecja (narodowcy), ruch ludowy (chłopi).

Kim był Traugutt?

Ostatnim dyktatorem powstania styczniowego.

Odpowiedzi i wyjaśnienia

1. Kiedy wybuchło powstanie styczniowe? – 22 stycznia 1863 Manifest Tymczasowego Rządu Narodowego.
2. Bezpośrednią przyczyną wybuchu była: – branka Pobór do wojska rosyjskiego.
3. Kto przeprowadził brankę? – Aleksander Wielopolski Naczelnik rządu cywilnego Królestwa.
4. „Czerwoni” to stronnictwo, które: – dążyło do szybkiego powstania Radykałowie, zwolennicy zbrojnego zrywu.
5. Ostatnim dyktatorem powstania był: – Romuald Traugutt Stracony w 1864 r.
6. Powstanie styczniowe miało charakter: – wojny partyzanckiej Walczyły oddziały leśne.
7. Dekret o uwłaszczeniu w Królestwie Polskim (1864) wydał: – car Aleksander II Car chciał pozyskać chłopów.
8. Represją po powstaniu było: – zsyłki na Syberię Także konfiskaty i kasata klasztorów.
9. Królestwo Polskie po 1864 r. zaczęto nazywać: – Krajem Przywiślańskim Symbol likwidacji odrębności.
10. Kulturkampf to polityka: – Bismarcka przeciw Kościołowi katolickiemu Uderzała też w Polaków.
11. Strajk dzieci we Wrześni (1901) był protestem przeciw: – nauce religii po niemiecku Przejaw germanizacji.
12. Michał Drzymała jest symbolem walki z: – zakazem budowy domów przez Polaków Mieszkał w wozie cyrkowym.
13. Autonomię uzyskała: – Galicja W zaborze austriackim od lat 60. XIX w.
14. Praca organiczna to: – rozwój gospodarki, oświaty i kultury bez walki zbrojnej Hasło pozytywistów.
15. Założycielem Narodowej Demokracji był: – Roman Dmowski Endecja.
16. PPS była partią: – socjalistyczną Polska Partia Socjalistyczna, 1892.
17. Ruch ludowy reprezentował interesy: – chłopów W Galicji powstało m.in. PSL.
18. Rewolucja 1905 r. w Królestwie przyniosła m.in.: – strajk szkolny o polską szkołę Uczniowie bojkotowali rosyjską szkołę.
19. Autorem „Trylogii” jest: – Henryk Sienkiewicz Pisał „ku pokrzepieniu serc”.
20. Matejko namalował m.in.: – „Bitwę pod Grunwaldem” Malarstwo historyczne.

FAQ – Ziemie polskie po Wiośnie Ludów

Co obejmuje ten dział?

Powstanie styczniowe, represje, politykę zaborców po 1864 r., autonomię Galicji, partie i kulturę.

Czy strona o powstaniu styczniowym wystarczy?

Nie – to tylko jedna lekcja; dział obejmuje też zabory, partie i kulturę.

Czym różniły się zabory?

Rosyjski – rusyfikacja, pruski – germanizacja, austriacki – autonomia.

Jakie partie powstały?

PPS (socjaliści), endecja (narodowcy), ruch ludowy (chłopi).

Kim był Traugutt?

Ostatnim dyktatorem powstania styczniowego.

Co to Kulturkampf?

Walka Bismarcka z Kościołem katolickim, uderzająca też w Polaków.

Jakie daty zapamiętać?

1863–1864 powstanie, 1864 uwłaszczenie, 1901 Września, 1905 rewolucja.

Jak powtórzyć?

Tabela zaborów, lista partii, test 20 pytań i fiszki z notatek.

Jak przygotować się do sprawdzianu?

1. Przypomnij bez notatek: Po wojnie krymskiej nastąpiła odwilż; Wielopolski prowadził politykę ugody.
2. Umieść na osi czasu zagadnienie: Branka (styczeń 1863) przyspieszyła wybuch powstania styczniowego – 22 stycznia 1863.
3. Odpowiedz i uzasadnij: Co to była branka?
4. Sprawdź na przykładzie regułę: Powstanie miało charakter partyzancki; dyktator Romuald Traugutt stracony w 1864 r.
5. Wróć do błędów w quizie; zwróć uwagę na: Mylenie „czerwonych” (radykalnych) z „białymi” (umiarkowanymi). Powtórz najtrudniejsze pojęcia następnego dnia.

Wygeneruj własny test z notatek, PDF lub zdjęć · Zrób fiszki z materiału

Lekcje w tym dziale – testy i pytania

1. Powstanie styczniowe
2. Po powstaniu styczniowym
3. Zmiany społeczno-gospodarcze na ziemiach polskich
4. Działalność polityczna na ziemiach polskich
5. Kultura polska na przełomie XIX i XX wieku

Powiązane tematy

• Powstanie styczniowe – test, historia kl. 7
• Historia klasa 7 – testy, sprawdziany i powtórki

Struktura działu odpowiada układowi rozdziałów popularnych podręczników historii dla klasy 7 (seria „Wczoraj i dziś 7” – tylko jako odniesienie do zakresu). Nazwy lekcji opisują zakres programu; treść, pytania i wyjaśnienia są autorskie. SpytajMnie nie jest powiązane z żadnym wydawcą.