Szkoła mówienia i pisania: Jak przygotować życiorys i CV? – test i pytania, polski klasa 8
Życiorys zawodowy, czyli CV, to podstawowy dokument aplikacyjny używany przy ubieganiu się o pracę, praktykę lub staż. Uczeń klasy 8 poznaje jego budowę, styl i najczęstsze błędy formalne.
Najważniejsze w 30 sekund
- CV to skrót od łacińskiego curriculum vitae – 'przebieg życia'.
- CV zawiera dane osobowe, wykształcenie, doświadczenie, umiejętności i zgodę RODO.
- Styl CV musi być rzeczowy, zwięzły, bez ozdobników stylistycznych.
- CV zazwyczaj zajmuje maksymalnie jedną, rzadziej dwie strony A4.
- Układ chronologiczny prezentuje doświadczenie od najnowszego do najstarszego.
Test: Szkoła mówienia i pisania: Jak przygotować życiorys i CV? – 11 pytań
Co oznacza skrót CV?
- A) Curriculum vitae
- B) Certyfikat verbalny
- C) Curriculum verbale
- D) Centrum vocacji
Jaka forma językowa jest typowa dla CV?
- A) Rozbudowane zdania złożone
- B) Punkty, forma zwięzła
- C) Dialog
- D) Opis poetycki
Co powinno znaleźć się na końcu CV?
- A) Wiersz
- B) Cytat z lektury
- C) Klauzula RODO
- D) Podpis rodzica
Czym różni się CV od listu motywacyjnego?
- A) Niczym się nie różnią
- B) CV to fakty w punktach, list motywacyjny uzasadnia kandydaturę
- C) List motywacyjny jest krótszy
- D) CV pisze się tylko po angielsku
Jaki układ chronologiczny stosuje się w CV?
- A) Od najstarszego do najnowszego
- B) Losowy
- C) Od najnowszego do najstarszego
- D) Alfabetyczny
Którego sformułowania należy unikać w CV?
- A) 'prowadzenie zajęć'
- B) 'organizacja wydarzenia'
- C) 'bardzo dobry, świetny' bez dowodów
- D) 'znajomość języka angielskiego'
Ile stron zazwyczaj powinno liczyć CV?
- A) 5 stron
- B) Maksymalnie jedną, rzadziej dwie
- C) 10 stron
- D) Dowolną liczbę
Jaką formę czasownika stosuje się przy opisie obowiązków?
- A) Tryb rozkazujący
- B) Bezokolicznik lub formę rzeczownikową
- C) Czas przyszły
- D) Stronę bierną wyłącznie
Co jest błędem formalnym w CV?
- A) Podział na sekcje
- B) Błędy ortograficzne i interpunkcyjne
- C) Dane kontaktowe
- D) Wykaz umiejętności
Do czego uczniowie klasy 8 najczęściej wykorzystują umiejętność pisania CV?
- A) Do pisania powieści
- B) Do aplikacji na praktyki, konkursy, programy stypendialne
- C) Do pisania rozprawki
- D) Do redagowania ogłoszenia
Jaką funkcję pełni nagłówek CV?
- A) Zawiera dane kontaktowe autora
- B) Jest tytułem utworu literackiego
- C) Jest datą napisania
- D) Jest podpisem nauczyciela
Budowa i elementy CV
Typowe CV składa się z nagłówka z danymi kontaktowymi, sekcji wykształcenia, doświadczenia zawodowego lub szkolnego (np. wolontariat, praktyki), umiejętności (języki obce, obsługa komputera, umiejętności miękkie) oraz zainteresowań. Na końcu umieszcza się klauzulę o przetwarzaniu danych osobowych zgodną z RODO.
Każda sekcja powinna być wyraźnie wydzielona nagłówkiem, a informacje podawane w punktach, nie w formie rozbudowanych zdań. Taki układ ułatwia szybkie przeglądanie dokumentu przez pracodawcę lub rekrutera.
Zasady językowe i stylistyczne
Język CV powinien być neutralny, konkretny i wolny od emocjonalnych epitetów. Stosuje się czasowniki w formie bezokolicznikowej lub rzeczownikowej opisującej czynności, np. 'prowadzenie zajęć', 'organizacja wydarzenia'.
Należy unikać powtórzeń, zbędnych przymiotników wartościujących (np. 'bardzo dobry', 'świetny') bez konkretnych dowodów oraz błędów interpunkcyjnych i ortograficznych, które dyskwalifikują kandydata już na etapie pierwszego wrażenia.
Przykładowe zastosowania w szkole
Uczniowie klasy 8 ćwiczą pisanie CV najczęściej w kontekście aplikacji na praktyki wakacyjne, do szkoły średniej z profilem zawodowym lub na konkursy i programy stypendialne.
Ważnym elementem nauki jest też rozróżnienie CV od listu motywacyjnego – CV przedstawia fakty w punktach, a list motywacyjny uzasadnia, dlaczego kandydat jest odpowiedni na dane stanowisko.
Co trzeba umieć
- Wymienić obowiązkowe elementy CV.
- Zredagować CV w formie punktowanej, zwięzłej i rzeczowej.
- Odróżnić CV od listu motywacyjnego pod względem funkcji i formy.
- Zastosować poprawną klauzulę RODO w dokumencie aplikacyjnym.
Typowe błędy
- Pisanie CV w formie rozbudowanych zdań zamiast punktów.
- Pomijanie klauzuli o ochronie danych osobowych.
- Używanie emocjonalnego, nieformalnego języka.
- Brak chronologii w opisie wykształcenia i doświadczenia.
Krótkie pytania i odpowiedzi
Co to jest CV?
CV, czyli curriculum vitae, to zwięzły dokument przedstawiający wykształcenie, doświadczenie i umiejętności kandydata.
Jaki styl obowiązuje w CV?
Styl rzeczowy, zwięzły, punktowany, bez emocjonalnych ozdobników.
Czy CV musi zawierać zdjęcie?
Nie zawsze jest to wymagane, zależy od kraju i zwyczaju – w Polsce jest to opcjonalne, często jednak stosowane.
Co to jest klauzula RODO w CV?
To zgoda na przetwarzanie danych osobowych kandydata przez pracodawcę, wymagana prawnie.
Jak powinna wyglądać kolejność informacji w CV?
Od najnowszych doświadczeń i wykształcenia do najstarszych – układ odwrotnie chronologiczny.
Czy CV powinno być pisane w pierwszej czy trzeciej osobie?
CV pisze się bezosobowo, w formie równoważników zdań, bez zaimków osobowych, np. 'prowadzenie zajęć' zamiast 'prowadziłem zajęcia'.
Jakie umiejętności warto wymienić w CV ucznia?
Znajomość języków obcych, obsługę komputera, umiejętności organizacyjne oraz doświadczenie z wolontariatu czy kół zainteresowań.
FAQ
Czym różni się CV od życiorysu opisowego?
CV jest zwięzłe i punktowane, prezentuje fakty w ustrukturyzowanej formie. Życiorys opisowy to forma narracyjna, rzadziej stosowana w aplikacjach zawodowych, skupiająca się na opisie przebiegu życia.
Czy CV powinno zawierać zainteresowania?
Tak, krótka sekcja zainteresowań może pokazać dodatkowe kompetencje i cechy kandydata, pod warunkiem, że są one przemyślane i mogą wnieść wartość.
Jak długie powinno być CV ucznia?
Zazwyczaj pół strony do jednej strony A4. Ze względu na mniejsze doświadczenie zawodowe ucznia, ważne jest, aby dokument był zwięzły i czytelny.
Czy można podawać nieprawdziwe informacje w CV?
Nie – wszystkie informacje muszą być prawdziwe. Podawanie nieprawdziwych danych jest nieetyczne i może skutkować odrzuceniem kandydatury lub późniejszymi konsekwencjami.
Stwórz własny test · Zrób fiszki
Poprzednia lekcja: Leopold Staff, Pierwsza przechadzka Następna lekcja: Szkoła mówienia i pisania: Jak napisać list motywacyjny?