„Mark-eting, czyli czy Snickers wygra z twoim głodem?” – test i pytania, język polski klasa 5
Tekst „Mark-eting, czyli czy Snickers wygra z twoim głodem?” to artykuł informacyjny o reklamie – wyjaśnia, czym jest marketing, gdzie spotykamy reklamy i jak wpływają na nasze zachowania zakupowe. Lekcja uczy rozpoznawać hasła reklamowe i analizować ich język.
Najważniejsze w 30 sekund
- Tekst pochodzi z podręcznika „Nowe słowa na start! 5” i dotyczy zjawiska reklamy oraz marketingu.
- Tytuł tekstu, „Czy Snickers wygra z twoim głodem?”, jest stylizowany na pytanie z reklamy, by zilustrować, jak działają chwytliwe hasła.
- Reklamę można spotkać na plakatach, w witrynach sklepów, w telewizji, internecie i na elewacjach budynków.
- Hasło reklamowe to krótkie, chwytliwe zdanie mające zachęcić do zakupu produktu.
- Reklama kształtuje gusta odbiorców i bywa porównywana do refrenu powtarzanego jak zaklęcie.
Test: Mark Eting, Czy snickers wygra z twoim głodem? (fragmenty) – 10 pytań
Jakiego produktu dotyczy hasło reklamowe przywołane w tytule tekstu?
- A) Batonu Snickers
- B) Proszku do prania
- C) Zmywarki
- D) Płynu do płukania
Czym jest marketing?
- A) Ogółem działań mających zainteresować klientów produktem
- B) Rodzajem wiersza lirycznego
- C) Nazwą gatunku opowiadania
- D) Rodzajem związku frazeologicznego
Co to jest hasło reklamowe?
- A) Długi opis techniczny produktu
- B) Krótkie, chwytliwe zdanie zachęcające do zakupu
- C) Spis składników produktu
- D) Nazwa producenta na opakowaniu
Gdzie według tekstu NIE spotykamy reklam?
- A) Na elewacjach budynków
- B) W internecie
- C) W podręczniku do matematyki jako zadanie
- D) W telewizji
Do czego autor porównuje działanie reklamy w naszym życiu?
- A) Do ciszy w lesie
- B) Do refrenu piosenki powtarzającego się jak zaklęcie
- C) Do pojedynczego, niezauważalnego dźwięku
- D) Do nocnej ciemności
Jaki rodzaj zdania często wykorzystuje się w hasłach reklamowych, np. „Czy Snickers wygra z twoim głodem?”?
- A) Zdanie rozkazujące w trybie przypuszczającym
- B) Pytanie retoryczne angażujące odbiorcę
- C) Zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe przyczyny
- D) Równoważnik zdania bez czasownika
Co jest przykładem hasła reklamowego z zadań do tekstu?
- A) Kup zmywarkę, a otrzymasz zapas tabletek gratis
- B) Dziś jest poniedziałek
- C) Zmywarka ma pojemność 12 kompletów naczyń
- D) Produkt wyprodukowano w Polsce
Jak reklama wpływa, zgodnie z tekstem, na odbiorców?
- A) W żaden sposób nie wpływa na decyzje zakupowe
- B) Kształtuje nasz gust i przyzwyczajenia konsumenckie
- C) Działa wyłącznie na dorosłych, nigdy na dzieci
- D) Jest zauważalna tylko raz w roku, w okresie świąt
Po czym można rozpoznać, że dana wypowiedź jest reklamą?
- A) Po zachęcie do zakupu i propozycji korzyści, np. gratisu
- B) Po tym, że jest napisana wierszem
- C) Po braku jakichkolwiek emocji w treści
- D) Po tym, że zawsze pojawia się w książce telefonicznej
Jaka jest główna funkcja tekstu o Snickersie w podręczniku?
- A) Nauka ortografii wyrazów z „rz”
- B) Przybliżenie uczniom zjawiska reklamy i marketingu
- C) Opis biografii producenta czekolady
- D) Ćwiczenie w pisaniu rymowanek
Czym jest marketing i reklama
Marketing to ogół działań firmy mających na celu zainteresowanie klientów produktem i zachęcenie ich do zakupu. Jednym z najważniejszych narzędzi marketingu jest reklama, czyli komunikat, który ma przekonać odbiorcę, że dany produkt jest mu potrzebny.
Artykuł o Snickersie pokazuje, że reklamy towarzyszą nam niemal wszędzie – nie tylko w telewizji, lecz także na ulicach, w internecie i w muzyce. Autor zwraca uwagę, że reklama stała się częścią codziennego życia, choć często nie zdajemy sobie z tego sprawy.
Jak zbudowane jest hasło reklamowe
Dobrym przykładem chwytliwego pytania, na którym oparto tytuł tekstu, jest: „Czy Snickers wygra z twoim głodem?”. Zachęca ono odbiorcę do wyobrażenia sobie sytuacji, w której baton pokonuje uczucie głodu, co jest typowym zabiegiem reklamowym.
Twórcy haseł reklamowych często stosują pytania retoryczne, obietnice korzyści (np. gratisu) oraz słowa nacechowane emocjonalnie, by wywołać u odbiorcy konkretne skojarzenia i skłonić go do zakupu, zamiast zwykłego informowania o cechach produktu.
Gdzie spotykamy reklamy
Zgodnie z tekstem reklamy można znaleźć na plakatach, w witrynach sklepowych, na świetlnych tablicach, elewacjach budynków, a także w telewizji, radiu i internecie. Taka wszechobecność sprawia, że przekaz reklamowy dociera do odbiorcy wielokrotnie w ciągu dnia.
Autor porównuje reklamę do refrenu piosenki, który powtarza się i zapada w pamięć niemal wbrew woli słuchacza. Dzięki powtarzalności reklama skuteczniej wpływa na nasze wybory konsumenckie, nawet jeśli nie poświęcamy jej świadomej uwagi.
Wpływ reklamy na odbiorcę
Tekst zwraca uwagę, że reklama kształtuje nasz gust i przyzwyczajenia zakupowe, często w sposób niezauważalny. Dlatego ważna jest umiejętność krytycznego odbioru reklam – rozpoznawania, kiedy komunikat ma nas po prostu poinformować, a kiedy nakłonić do zakupu.
Lekcja uczy też odróżniać zwykłe zdanie informacyjne od hasła reklamowego, np. porównując neutralny opis produktu z emocjonalnym sloganem obiecującym gratis lub wyjątkową korzyść. Taka świadomość pomaga młodym odbiorcom nie dać się łatwo zmanipulować.
Co trzeba umieć
- Wyjaśnić, czym jest marketing i reklama.
- Rozpoznać hasło reklamowe wśród innych wypowiedzi.
- Wskazać miejsca, w których można spotkać reklamy.
- Wymienić środki językowe stosowane w hasłach reklamowych.
- Ocenić krytycznie wpływ reklamy na decyzje zakupowe.
- Podać przykład własnego hasła reklamowego.
Typowe błędy
- Mylenie reklamy z neutralną informacją o produkcie.
- Pomijanie faktu, że reklamy pojawiają się też poza telewizją, np. na elewacjach budynków.
- Nieumiejętność wskazania cech charakterystycznych hasła reklamowego.
- Traktowanie reklamy wyłącznie jako zjawiska pozytywnego, bez spojrzenia krytycznego.
- Błędne przypisanie tytułu tekstu do innej marki niż Snickers.
Krótkie pytania i odpowiedzi
Jaki typ tekstu reprezentuje „Mark-eting, czyli czy Snickers wygra z twoim głodem?”?
Jest to tekst informacyjny, popularnonaukowy, wyjaśniający zjawisko reklamy i marketingu.
Jaką funkcję pełni pytanie w tytule artykułu o Snickersie?
W tytule artykułu użyto pytania retorycznego: „Czy Snickers wygra z twoim głodem?”, które naśladuje styl haseł reklamowych, by zaciekawić odbiorcę.
Jakie emocje najczęściej wywołują hasła reklamowe?
Mają wywoływać zaciekawienie, poczucie korzyści lub pragnienie posiadania reklamowanego produktu.
Czym różni się informacja od reklamy?
Informacja ma charakter neutralny i rzeczowy, a reklama dąży do przekonania odbiorcy do zakupu.
Jak nazywa się zestaw działań firmy mających promować produkt?
Taki zestaw działań nazywa się marketingiem.
Dlaczego ważna jest umiejętność krytycznego odbioru reklam?
Bo pozwala odróżnić rzetelną informację od perswazji i nie dać się łatwo nakłonić do niepotrzebnego zakupu.
FAQ
Dlaczego tytuł artykułu o marketingu nawiązuje do Snickersa?
Tytuł tekstu o Snickersie, zadany w formie pytania, dobrze ilustruje, jak reklamy mogą angażować emocje i wyobraźnię odbiorcy, nawet jeśli nie jest to oficjalne hasło tej marki.
Czy każda wzmianka o produkcie w tekście jest reklamą?
Nie, reklamą jest tylko taki przekaz, który ma celowo zachęcić do zakupu, a nie np. opisać produkt w sposób neutralny.
Jakie techniki oprócz pytań retorycznych stosuje się w reklamach?
Oprócz pytań retorycznych stosuje się obietnice gratisów, słowa nacechowane emocjonalnie oraz powtarzalność przekazu.
Co uczeń powinien zapamiętać z tego tekstu na przyszłość?
Że reklama otacza nas wszędzie i warto umieć rozpoznać, kiedy komunikat ma nas poinformować, a kiedy nakłonić do zakupu.
Jak można ćwiczyć rozpoznawanie haseł reklamowych po tej lekcji?
Warto analizować reklamy z otoczenia i sprawdzać, czy zawierają zachętę do zakupu oraz obietnicę korzyści.
Stwórz własny test · Zrób fiszki
Poprzednia lekcja: Szkoła mówienia i pisania: Jak recytować teksty? Następna lekcja: Krzysztof Michalski, Dobrosław Kot, Elżbieta Kot, Magdalena Kozak, O autorytecie. W poszukiwaniu punktu odniesienia (fragmenty)